育儿日记

在家里只有三周的时间，听到育儿日记这个词，总是心慌慌的，自己顶多只算是陪太子读书，离育儿差距还是太大。其实育儿这个词本身也不太合适，育更多的是生育、养育、教育，对于中班、大班的小朋友，我们要做的只能是梳理、引导。在儿子成长的几年时间里，总有些时候，感觉他的成长是跳跃地前进，而不是缓慢的伴随着父母的教育。小孩的智力发展，不像是成人基本是固定的，他们可以以超过大人数倍的速度掌握知识，体验社会。在家里陪儿子的这段时间，最大的感受是，他的记忆力非常好，两三岁的事情都可以记的非常清楚，比如与小时候的朋友一起玩过的游戏，到紫霞湖里游泳。他掌握知识也非常快，轻松的使用家电已经不算什么了，他使用起电脑来，都比爷爷要强很多。买来的新玩具，不用教，他就会。而且更重要的是，他并不太喜欢别人把知识灌输给他，而是自己尝试。如果你要手把手教他，他会非常不高兴。
面对这个年龄阶段的儿子，已经不敢奢望要教育他什么了，只能是领他走上路，打开一扇扇大门，让他自己去冲，去闯。